但我也不能责怪他们，因为他们生活在残酷的经济时代。今天对一个学生来说，即使他在念书时兼职打工，在暑假全职工作，在毕业后偿还5000美元的债务也是很平常的。在毕业时，他们受到鼓舞踏入社会，而事实上，在他踏入社会之际已落后于他人了。了跟上时代步伐，他们在大学生活中怎会感受不到压力呢?
    与经济压力同时存在的是来自父母的压力，这两者不可避免地融合在一起。
    可怜的学生们!·他们被古老的爱、职责、负疚感所包围。父母们是对的，他们正把自己的儿女引向一个安全的未来。但这些孩子却想主修历史、古典文学、哲学这些没有“现实”价值的专业。学人文科学的报偿在何处呢?要说服父母人文科学有所报偿并不容易。  由学习历史和古典文学所培养出来的能力正是商业及其他一般领域有创造力的领导人所必备的能力。
    幸运的是，许多学生几经曲折终于到达他们自己的领域，对此他们感到吃惊。  因为他们很难想象在未经准备的情况下也可获得一份工作，他们无法相信上帝之手或者机缘能把他们推向不可预知的未来。